Економічні кібернетики удосконалюють свою майстерність у проектному підході
Економіка України потребує заходів, що спрямовані на зупинку стагнації економічних процесів та досягнення економічного відродження в усіх її ланках. Як відмічають фахівці, у великій кількості випадків на заваді реалізації таких заходів постає відсутність проектного підходу до їх розробки та впровадження.
При цьому нові проекти, зокрема, можна розглядати як створення умов та засобів удосконалення роботи підприємств та установ, які б відповідали новим реаліям життя та надавали змогу конкурувати підприємствам у тому числі й на міжнародному рівні. У цьому контексті особливого значення набуває проектування та оптимізація бізнес-процесів як основи функціонування будь-якого підприємства. Саме тому підготовка студентів економічних спеціальностей повинна неодмінно включати в себе розвиток навичок розробки та оптимізації бізнес-процесів у рамках проектного підходу.
Саме так відбувається навчання авангарду молодого загону економістів – фахівців спеціальності «Економічна кібернетика»! Поряд з важливістю теоретичної підготовки освоєння необхідних знань та навичок відбувається завдяки застосуванню сучасних комп’ютерних технологій, розвитку в майбутніх фахівців аналітичних здібностей, навичок до спільних дій у нових непередбачуваних ситуаціях, критичного аналізу інформації та прийняття рішень на основі її аналізу.
Для досягнення цієї мети вже четвертий рік поспіль на базі кафедри економічної кібернетики Запорізького національного університету (завідувач кафедри д.е.н. Максишко Наталія Костянтинівна) спільно з фірмою 1С: Франчайзі ТОВ «ПРОКОМ» (директор Бутенко Сергій Миколайович) проводиться ділова гра «Конкурс проектів автоматизації бізнес-процесів в економіці», заключний етап якої цього року відбувся 26 травня.
Ділова гра «Конкурс проектів автоматизації бізнес-процесів в економіці» виступає як засіб формування проектного підходу в професійній діяльності майбутніх фахівців з напряму підготовки «Економічна кібернетика», метод адаптації до вирішення проблем реальної економіки. У діловій грі відтворюються закономірності професійного економіко-кібернетичного мислення на матеріалі практичного завдання (кейсу), запропонованого спеціалістами ТОВ «ПРОКОМ».
Незмінна затребуваність заходу свідчить про те, що проектний підхід стає все більш популярним як метод вирішення складних завдань автоматизації бізнес-процесів для підприємств різних типів. Зокрема, у цьому році в заключному етапі ділової гри взяли участь дві команди. Перша команда «Круті перці» на чолі з капітаном Дудником Кирилом (студент 3 курсу, напрям підготовки «Економічна кібернетика»), презентувала проект документообігу виробничого холдингу, а друга команда «Туди сюди ентерпрайзес», на чолі з капітаном Плохотніковим Денисом (студент 4 курсу, напрям підготовки «Економічна кібернетика») презентувала проект документообігу логістичного підприємства. Як і в попередні роки до складу команд увійшли студенти другого, третього та четвертого курсів спеціальності «Економічна кібернетика», які під час самостійної роботи в ігровому колективі мали можливість проконсультуватися з викладачами та зовнішніми спеціалістами, презентувати висновки та результати роботи. У процесі гри учасники виконували функції різноманітних фахівців: аналітиків зі збору та обробки інформації, фахівців із процесного управління та оптимізації бізнес-процесів, IT-спеціалістів, фахівців з оцінки економічної ефективності, ризик-менеджерів та інших.
До поважного журі увійшли: директор ТОВ «ПРОКОМ» Бутенко С. М., декан економічного факультету Череп А.В., завідувач кафедри економічної кібернетики ЗНУ, д.е.н., проф. Максишко Н. К., д.ф.-м.н., проф. Козін І. В., к.ф.-м.н., доц. Заховалко Т.В., к.ф.-м.н., доц. Столярчук І. А., а також студент 5-го курсу Нальотов Антон та магістрант спеціальності «Економічна кібернетика» Сєлютін Евгеній.
Кращим проектом автоматизації професійне журі визначило проект документообігу логістичного підприємства команди «Туди сюди ентерпрайзес» під керівництвом Плохотнікова Дениса, а глядацькі симпатії виявилися на стороні проекту, який очолював Дудник Кирил. Усі учасники конкурсу отримали грошові призи, сувеніри та сертифікати.
Студенти під час виконання завдання ділової гри покращали свої аналітичні здібності, набули нових навичок до спільних дій у нових непередбачуваних ситуаціях, навчилися критично аналізувати наявну інформацію й приймати рішення на основі її аналізу. Проведення подібних заходів доводить, що навчання у вищій школі може бути не тільки корисним, а й цікавим.
